<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078</id><updated>2011-11-27T16:40:27.161-08:00</updated><category term='Biblioteca digital'/><category term='Ipod'/><category term='Tecnologás de la información'/><category term='Z39.50'/><category term='Interoperabilidad'/><title type='text'>biblio_TK- Tecnologías, Bibliotecas y más</title><subtitle type='html'>Tecnologias, bibliotecas y más</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>26</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-4063940103531996001</id><published>2010-10-13T14:45:00.001-07:00</published><updated>2010-10-13T14:45:34.678-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;iframe width=100% height=560px frameborder=0 src=https://docs.google.com/gview?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=false&amp;api=true&amp;embedded=true&amp;srcid=0B1_HQIs1oZR1OTM3NDlkZmQtNDEzYy00MTY3LWExNmItMWM5M2U2ZjI0MzE0&amp;hl=en&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-4063940103531996001?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/4063940103531996001/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=4063940103531996001' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/4063940103531996001'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/4063940103531996001'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/10/blog-post_13.html' title=''/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-6161903791229649114</id><published>2010-05-16T22:37:00.000-07:00</published><updated>2010-05-16T22:39:19.604-07:00</updated><title type='text'>Mapeando redes con la metodología Kasher</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;Después de mi presentación el las pasadas Jornadas de la AMBAC, surgió una pregunta muy interesante por parte de los atentos escuchas que compartieron esta ponencia. Y la pregunta fue, ¿Existe alguna forma de medir el uso de mis usuario en el OPAC social?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La respuesta que pudo surgir en ese momento de mi parte es que mucho de lo que podemos medir dentro de las redes sociales y el uso de herramientas de la web 2.0 en el OPAC social esta relacionado con las participaciones que encontremos por parte de nuestro usuario en el OPAC, esto es, analizar como están valorando nuestros usuarios los registros que les ofrecemos en el catalogo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si bien es cierto esta podría ser una forma en la cual estaríamos valorando la colaboración de nuestros usuarios, también es cierto que evaluar y generar estadísticas de las redes sociales deberá de tener una nueva forma de ser llevada a cabo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los resultados de la investigación-acción realizada han mostrado la utilidad del Análisis de las redes sociales como una herramienta diagnostica para entender los flujos de información entre los diversos actores que actuan en las cadenas productivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así pues en el afán de encontrar este tipo evaluaciones, y después de estar escuchando a algunos profesionales que se relaciona con los Social Media, en un encuentro llevado a cabo en la UIA (Universidad Iberoamericana) surgió la siguiente referencia Mapeando redes con la metodologia Kasher, esta es una interesante propuesta que nos permite estar monitoreando la actividad de las redes sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Mapear profesionalmente una red no es fácil ni tampoco evidente. Supone aproximarse y delimitar una identidad, algo que por definición involucra elementos subjetivos y dinámicos de difícil cuantificación.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta propuesta nos hace referencia a cuatro puntos básicos, que son: Partir de lo indudable, Recursividad, Identidades abiertas y cerradas, y Entorno directo y línea temporal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De tal modo será bueno plantear una estrategia que nos permita en las bibliotecas hacer uso de estos nuevos métodos de mapear y dar seguimiento a lo que nuestros usuarios llevan a cabo en las redes sociales&lt;/p&gt;Dejo la referencia para darle seguimiento a estos aspectos de vital interes &lt;a href="http://lasindias.coop/mapeando-redes-con-la-metodologia-kasher/"&gt;http://lasindias.coop/mapeando-redes-con-la-metodologia-kasher/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-6161903791229649114?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/6161903791229649114/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=6161903791229649114' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/6161903791229649114'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/6161903791229649114'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/05/mapeando-redes-con-la-metodologia.html' title='Mapeando redes con la metodología Kasher'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-8252011706365974</id><published>2010-05-06T10:28:00.001-07:00</published><updated>2010-05-06T10:28:30.529-07:00</updated><title type='text'>Opac social en las redes de bibliotecas</title><content type='html'>A todos lo interesados y quienes atentamente regalaron un poco de su tiempo en esta presentación les dejo la presentación llevada a cabo en las Jornadas Mexicanas de Bibliotecología en Zacatcas Mex. 2010&lt;div style="width:425px" id="__ss_3996360"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/equihuasm/opac-social-en-las-redes-de-bibliotecas" title="Opac social en las redes de bibliotecas"&gt;Opac social en las redes de bibliotecas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse3996360" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=opacsocial-100506113809-phpapp01&amp;stripped_title=opac-social-en-las-redes-de-bibliotecas" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse3996360" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=opacsocial-100506113809-phpapp01&amp;stripped_title=opac-social-en-las-redes-de-bibliotecas" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/equihuasm"&gt;equihuasm&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-8252011706365974?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/8252011706365974/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=8252011706365974' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/8252011706365974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/8252011706365974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/05/opac-social-en-las-redes-de-bibliotecas_2358.html' title='Opac social en las redes de bibliotecas'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-7714332978041310909</id><published>2010-05-06T09:51:00.001-07:00</published><updated>2010-05-06T09:51:01.639-07:00</updated><title type='text'>El opac social en las redes de bibliotecas ventajas y caso de aplicación</title><content type='html'>A todos lo interesados y quienes atentamente regalaron un poco de su tiempo en esta presentación les dejo el texto y de la ponencia presentada en las Jornadas Mexicanas de Bibliotecología en Zacatcas Mex. 2010&lt;div style="width:477px" id="__ss_3996324"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/equihuasm/martinez-s-el-opac-social-en-las-redes-de-bibliotecas-ventajas-y-caso-de-aplicacin" title="Martinez s el opac social en las redes de bibliotecas ventajas y caso de aplicación"&gt;Martinez s el opac social en las redes de bibliotecas ventajas y caso de aplicación&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse3996324" width="477" height="510"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=martinezselopacsocialenlasredesdebibliotecasventajasycasodeaplicacin-100506113418-phpapp01&amp;stripped_title=martinez-s-el-opac-social-en-las-redes-de-bibliotecas-ventajas-y-caso-de-aplicacin" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse3996324" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=martinezselopacsocialenlasredesdebibliotecasventajasycasodeaplicacin-100506113418-phpapp01&amp;stripped_title=martinez-s-el-opac-social-en-las-redes-de-bibliotecas-ventajas-y-caso-de-aplicacin" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/equihuasm"&gt;equihuasm&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-7714332978041310909?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/7714332978041310909/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=7714332978041310909' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7714332978041310909'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7714332978041310909'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/05/el-opac-social-en-las-redes-de.html' title='El opac social en las redes de bibliotecas ventajas y caso de aplicación'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-7975750110248311718</id><published>2010-04-28T09:28:00.000-07:00</published><updated>2010-04-28T09:56:38.096-07:00</updated><title type='text'>El e-book entre el ipad y el Kindle /Parte 1</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Sin lugar a dudas la evolución del libro a formatos digitales se presenta en un camino relativamente corto en el que se pasa del libro tradicional a formatos digitales como el doc y el pdf, sin embargo el auje de de los libros electrónicos y el desarrollo de nuevos dispositivos para lectura parece que son la siguiente etapa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En pasados días este mercado a presentado un cambio asociado a la comercialización de gadgets, me refiero sin lugar a dudas a dispositivos como el Kindle el cual a hecho que varios miles  de personas se acerquen a los libros electrónicos, en muchos casos pareciera ser una moda mas allá de solo ser un gusto por la lectura, pero que diablos si de este modo muchos más se acercan al goce de esta actividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adicionalmente al mencionado Kindle han surgido opciones presentadas por Sony y Barnes &amp;amp; Noble, desde luego no podian faltar las opciones imitadoras de productos chinos que inundan el mercado y que fueron presentadas en el CES (Consumer Electronic Show) 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muchos nos resistimos a dejar a un lado el placer de leer un libro de papel por que aunque si bien es el libro una tecnología que data de miles de años, también es cierto que quienes gozamos con la lectura nos llena esta actividad lo cual para los nativos digitales pudiera llegar a convertirse en una actividad ortodoxa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo consideremos estos dispositivos y el impacto presente que están teniendo hoy en día.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En México el acceder a esta clase de dispositivos aún en es muy complicado, para el caso del Kindle y el Nook (el representante de Barnes &amp;amp; Noble) su compra es por medio de Internet y es necesaria una tarjeta de crédito.&lt;br /&gt;En el caso del Kindle el dispositivo se caracteriza por usar tinta electrónica lo cual hace mas cómoda su lectura y solo reproduce imágenes monocromáticas y cuenta con conexión inalámbrica a Internet (3G), su precio es de 259 dll.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A groso modo las características del Nook se presentan como un dispositivo que utiliza tinta electrónica, su pantalla es táctil y a color cuenta con conexión wi fi  y 3G costo en estados unidos 259 dll., aproximadamente, pero su venta de momento solo es estados unidos, aunque se dice que podría llegar a México por medio de Ghandi  desdeluego meros rumores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un detalle adicional es que sigue siendo un dispositivo realmente costoso si lo comparamos con un libro tradicional, los propios e-book tiene un costo elevado. En contra parte el dispositivo de Sony (Reader con características similares al Kindle ye el Nook) ya se encuentra en putos de venta en México y para su compra no es vital una tarjeta de crédito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bajo este escenario surge el i-pad el nuevo juguete de la firma Apple (también llamado tablet, ipode gigante, ipodsote o ipod caguama entre otros).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo que este dispositivo nos presenta es al igual que el kindle la posibilidad de tener libros electrónicos para su adquisición solo se puede hacer en estados unidos actualmente y su venta a nivel mundial se ha retrasado por la alta demanda que ha tenido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo hablando en términos de dispositivo para la lectura de libros electrónicos a dejado mucho que desear. La estructura (hardware) de esta tablet presenta las mismas características de un i-phone pero aumentadas, esto es una pantalla a color y vidrio en la parte frontal, esto provoca que la lectura sea incomoda y se presenten un reflejo al momento de llevar a cabo la lectura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las características de este dispositivo pueden variar pero podemos mencionar que cuenta con pantalla táctil Wifi y en los próximos días 3G. Ser un dispositivo para lectura no es su fuerte aunque es muy cierto que Apple ya cuenta con una tienda de e-books.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo que si debemos de mencionar es que hay libros animados que son sumamente llamativos y que están pensados en explotar las características de este dispositivo y para ilustrar esta situación cito el blog de uvejota (&lt;a href="http://uvejota.com/articles/244/nuevas-formas-de-lectura"&gt;http://uvejota.com/articles/244/nuevas-formas-de-lectura&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-7975750110248311718?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/7975750110248311718/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=7975750110248311718' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7975750110248311718'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7975750110248311718'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/04/el-e-book-entre-el-ipad-y-el-kindle.html' title='El e-book entre el ipad y el Kindle /Parte 1'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-1914312660850331309</id><published>2010-03-11T07:40:00.000-08:00</published><updated>2010-03-11T07:51:04.762-08:00</updated><title type='text'>Cursos de Ingles para Bibliotecarios</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Aqui posteo esta información por si alguno de ustedes se interesa en un curso de ingles, el cual se impartirá en las instalaciones de la Biblioteca Sor Juana Inés de la Cruz; se trata del primero de seis módulos de un programa diseñado específicamente para atender las necesidades de los bibliotecarios. Se entregará constancia de la Universidad del Claustro de Sor Juana. Para obtener más información con respecto a horarios, becas, forma de pago,  por  favor comunicarse con:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Francisco Esquivel del Reyo &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Director de Servicios Bibliotecarios &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Universidad del Claustro de Sor Juana &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tel: 51303308  &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;INFORMACIÓN  Fechas: Del 16 de marzo al 3 de julio de 2010 (martes y jueves de 19 a 21 hrs.)Duración: 60 horas.&lt;br /&gt;Costo del modulo:  $ 2,800.00&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Inglés para bibliotecarios IEnglish Course for Librarians I&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Dirigido a: Profesionales en documentación y biblioteconomía y público en general inmerso en el ámbito bibliotecario e interesado en aprender a nivel básico el idioma inglés y sus aplicaciones a nivel biblioteca.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Objetivo: Al finalizar el curso el participante transmitirá mensajes sencillos en conversaciones básicas en el idioma inglés. Además conocerá el lenguaje técnico básico para su práctica y desarrollo profesional en el ámbito bibliotecario.&lt;br /&gt;Metodología: El curso se impartirá en inglés, de esta manera los alumnos se acostumbrarán al acento del hablante así como a la fonética y pronunciación del inglés estándar. La profesora se compromete a impartir la clase en una atmósfera cordial y amigable en la que los alumnos se sientan confortables y libres de expresar sus ideas, producciones y dudas. El alumno deberá contar con un diccionario inglés-español/español-inglés de su preferencia, así como un cuaderno de notas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Contenido temático:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;I. Estructura del discurso     &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;1. Principales componentes de la gramática en inglés     &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;2. Partes del discurso     &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;3. Estructura de los enunciados afirmativos, negativos e interrogativos     &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;4. Vocabulario básico general del contexto bibliotecario.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;II. Conocimiento del lenguaje&lt;br /&gt;El lenguaje como medio de comunicación &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tipos de textos &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Diferencias y características del lenguaje oral y escrito &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Introducción al material bibliotecario, formularios, vocabulario, uso y práctica&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;III. Habilidades y sistemas&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Presentación de habilidades y sus funciones en el lenguaje para lograr una comunicación efectiva Habilidades: lectura, escritura, comprensión oral y expresión oral Sistemas: vocabulario, gramática, fonética y ortografía interacciones con el usuario, préstamos, generación de suscripciones, adquisiciones, comunicación escrita y oral básica.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;IV. Desarrollo de habilidades en Presente Simple y Pasado Simple en el contexto bibliotecario&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Gramática de tiempos verbales en inglés &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Lectura de comprensión de textos en inglés e identificación de tiempos verbales básicos Comprensión oral de los tiempos verbales básicos &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Expresión oral en Presente y Pasado Simple &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Expresión escrita en Presente y Pasado Simple &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Prácticas para leer, completar formularios, interacciones con usuarios y desarrollo de la expresión oral.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Impartido por:&lt;br /&gt;La licenciada en lengua y literatura modernas inglesas Laura Lucía Martínez García. Profesora y traductora de inglés, francés e italiano. Actual docente de las materias de inglés y francés de la Universidad del Claustro de Sor Juana. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-1914312660850331309?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/1914312660850331309/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=1914312660850331309' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/1914312660850331309'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/1914312660850331309'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/03/cursos-de-ingles-para-bibliotecarios.html' title='Cursos de Ingles para Bibliotecarios'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-8781040012429658163</id><published>2010-03-03T09:59:00.000-08:00</published><updated>2010-03-03T10:01:29.116-08:00</updated><title type='text'>Servicio a la comunidad - oferta de Trabajo INALI</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;La biblioteca del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas anda en busca de un responsable, si saben de alguien que este interesado favor de enviar curriculum a &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt; &lt;a href="mailto:veronica.zea@hotmail.com"&gt;&lt;a href="mailto:veronica.zea@inali.gob.mx"&gt;veronica.zea@inali.gob.mx&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/a&gt;el instituto se ubica en: Privada del Relox No. 16 “A” 5° piso, Col. Chimalistac, México, D.F.,  Deleg. Álvaro Obregón, C.P. 01070 Tel.  (55) 50 04 21 00, con horario de 9 a 18:00hrs, el sueldo es aprox de $ 7,000 mens. &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;salu2&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-8781040012429658163?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/8781040012429658163/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=8781040012429658163' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/8781040012429658163'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/8781040012429658163'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/03/servicio-la-comunidad-oferta-de-trabajo.html' title='Servicio a la comunidad - oferta de Trabajo INALI'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-7607739840971118264</id><published>2010-02-24T09:14:00.000-08:00</published><updated>2010-02-24T09:21:38.074-08:00</updated><title type='text'>ISNI - Nuevo númer normalizado.. que opinan?</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;El Estandar internacíonla del identificador de nombre (ISNI) es un proyecto de norma ISO (ISO 27729), cuyo alcance es la identificación de la identidad pública de las partes: es decir, la identidad utilizada públicamente por las partes involucradas en las industrias de contenido multimedia en la creación, producción, gestión de , y las cadenas de distribución de contenidos. El sistema de ISNI identifica de forma única la identidad pública a través de múltiples campos de la actividad creativa. El ISNI proporciona una herramienta para la ambigüedad de identidades públicas que de otro modo podrían confundirse. ISNI no está destinada a proporcionar acceso directo a la información completa acerca de una identidad pública, pero puede proporcionar enlaces a otros sistemas en que se celebre dicha información.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La sintaxis&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un ISNI se compone de 16 dígitos decimales, el último de los cuales un carácter de control.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ejemplo: ISNI 1422 4586 3573 0476&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Más información en:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.isni.org/"&gt;http://www.isni.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ustedes que opinan de este nuevo numero que pudiera equipararse al ISBN e ISSN ?&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-7607739840971118264?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/7607739840971118264/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=7607739840971118264' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7607739840971118264'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7607739840971118264'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2010/02/isni-nuevo-numer-normalizado-que-opinan.html' title='ISNI - Nuevo númer normalizado.. que opinan?'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-8496105691098046800</id><published>2009-12-15T20:03:00.000-08:00</published><updated>2009-12-15T20:06:00.484-08:00</updated><title type='text'>Servicio a la comunidad... Plaza de bibliotecario en Cancun</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Estimados bibliotecarios amigos míos &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Solicito con urgencia cubrir la plaza de mi asistente para estos días, así que si ustedes pueden o saben de alguien que pueda trasladarse para YA a la Cd. de Cancún, adelante: &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La plaza es de asistente bibliotecario, para atender biblioteca de nivel primaria, el salario oscila entre 10,000 u 11,000 al mes según aptitudes. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El horario es de 7:00 a 15:00 hrs. de lunes a viernes. Con tres periodos vacacionales. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El sistema que manejamos es SIABUC, aunque si no han trabajado con él no hay problema, los puedo capacitar. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Requiero que haya un mínimo de inglés ya que el colegio es bilingüe y algunos alumnos y maestros halan cero español. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Por favor comuniquense al correo electrónico lmcapi@hotmail.com Gracias&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-8496105691098046800?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/8496105691098046800/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=8496105691098046800' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/8496105691098046800'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/8496105691098046800'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/12/servicio-la-comunidad-plaza-de.html' title='Servicio a la comunidad... Plaza de bibliotecario en Cancun'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-1243226327795445318</id><published>2009-12-10T12:55:00.000-08:00</published><updated>2009-12-10T13:04:18.768-08:00</updated><title type='text'>XII Reunión de Revistas Académicas y de investigación</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;En el marco de la &lt;span style="font-size:85%;"&gt;XXXI FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO DEL PALACIO DE MINERÍA&lt;/span&gt; del 25 al 26 de febrero de 2010 en el Auditorio “Bernardo Quintana” del Palacio de Minería se llevara a cabo la :&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;XII Reunión de Revistas Académicas y de investigación. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;"Las revistas electrónicas en el marco de la crisis"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En la siguiente dirección electronica podrán acceder al &lt;img class="gl_align_full" alt="Justificar a ambos lados" src="http://www.blogger.com/img/blank.gif" border="0" /&gt;programa preliminar del mencionado evento, así como llevar a cabo su registro. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es de mencionar que esta reunión tiene una Cuota de recuperación de: $700.00&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El objetivo es discutir y analizar el papel de la revista electrónica como un elemento que preserva y facilita el acceso a la información en tiempo de crisis y ante la explosión informativa.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://dgb.unam.mx/eventos/reunion/revacad09/index.html"&gt;http://dgb.unam.mx/eventos/reunion/revacad09/index.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-1243226327795445318?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/1243226327795445318/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=1243226327795445318' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/1243226327795445318'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/1243226327795445318'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/12/xii-reunion-de-revistas-academicas-y-de.html' title='XII Reunión de Revistas Académicas y de investigación'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-3310116294568205173</id><published>2009-11-27T08:25:00.000-08:00</published><updated>2009-11-27T08:36:11.685-08:00</updated><title type='text'>¿Pueden los negocios de sistemas integrales de gestion de bibliotecas de codigo abierto escalar a más bibliotecas?</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;El panorama actual de los sistemas de bibliotecas de código abierto puede estar caracterizado como un puñado de empresas, a menudo poblados por los entusiastas del código abierto y los evangelistas, con un puñado de personal de apoyo de un par de contratos con las bibliotecas para instalar / mejorar / admitir un sistema como &lt;a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;sl=en&amp;amp;tl=es&amp;amp;u=http://koha.org/&amp;amp;rurl=translate.google.com.mx&amp;amp;usg=ALkJrhgdPuRV-aLMhnZgkRr7UeOVM6rZAQ"&gt;Koha&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;sl=en&amp;amp;tl=es&amp;amp;u=http://www.open-ils.org/&amp;amp;rurl=translate.google.com.mx&amp;amp;usg=ALkJrhhXEWlhZxT85ZuJrr3x12rX3d3EBw"&gt;Evergreen.&lt;/a&gt; El más grande y más conocido jugador en el sector es &lt;a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;sl=en&amp;amp;tl=es&amp;amp;u=http://www.liblime.com/&amp;amp;rurl=translate.google.com.mx&amp;amp;usg=ALkJrhiKSJFaG563Ugl5P4vzhhkz38VG4w"&gt;LibLime&lt;/a&gt; quienes dicen que "han ayudado a cientos de bibliotecas en todo el mundo a usar código abierto." &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Escucha el podcast The library 2.0 gang&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://librarygang.talis.com/2009/10/08/library-2-0-gang-1009-can-the-open-source-ils-business-scale/?utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+talislibrarygang+%28Talis+Library+2.0+Gang%29&amp;amp;utm_content=Google+International"&gt;http://librarygang.talis.com/2009/10/08/library-2-0-gang-1009-can-the-open-source-ils-business-scale/?utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+talislibrarygang+%28Talis+Library+2.0+Gang%29&amp;amp;utm_content=Google+International&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-3310116294568205173?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/3310116294568205173/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=3310116294568205173' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/3310116294568205173'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/3310116294568205173'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/pueden-los-negocios-de-sistemas.html' title='¿Pueden los negocios de sistemas integrales de gestion de bibliotecas de codigo abierto escalar a más bibliotecas?'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-4795714618882244830</id><published>2009-11-23T09:11:00.000-08:00</published><updated>2009-11-23T09:21:10.371-08:00</updated><title type='text'>Memorias 8o Congreso Nacional de Bibliotecas Púbicas</title><content type='html'>Dentro de las publicaciones que se ofrecieron a los asistentens al Congreso celebrado en Xalapa, se entregaron las memorias del mismo evento llevado a cabo el año pasado. Esto es las Memorias del 8o. Congreso el cual se llevo a cabo en Tuxtla Gutierrez Chiapas.&lt;br /&gt;De tal modo y para quienes esten interesados e subido la pulicación en PDF para su consulta y descarga. Espero les sea de utilidad&lt;br /&gt;Aqui les dejo la liga&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.docstoc.com/docs/17191537/Memoria-del-octavo-Congreso-Nacional-de-Bibliotecas-Publicas"&gt;http://www.docstoc.com/docs/17191537/Memoria-del-octavo-Congreso-Nacional-de-Bibliotecas-Publicas&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-4795714618882244830?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/4795714618882244830/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=4795714618882244830' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/4795714618882244830'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/4795714618882244830'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/memorias-8o-congreso-nacional-de.html' title='Memorias 8o Congreso Nacional de Bibliotecas Púbicas'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-281414295399148404</id><published>2009-11-21T09:37:00.001-08:00</published><updated>2009-11-21T09:37:56.886-08:00</updated><title type='text'>Opac Social</title><content type='html'>Para los interesados, aquí pueden ver y descargar el Power point, del taller impartido durante el 9o. Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas.&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2554137"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/equihuasm/opac-social-2554137" title="Opac Social"&gt;Opac Social&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=opacsocial-091121113012-phpapp01&amp;stripped_title=opac-social-2554137" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=opacsocial-091121113012-phpapp01&amp;stripped_title=opac-social-2554137" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/equihuasm"&gt;equihuasm&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-281414295399148404?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/281414295399148404/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=281414295399148404' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/281414295399148404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/281414295399148404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/opac-social.html' title='Opac Social'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-4700825415399656647</id><published>2009-11-20T10:37:00.000-08:00</published><updated>2009-11-20T10:39:18.354-08:00</updated><title type='text'>Transmitiendo desde el Congreso Nacional de Bibliotecas Púbicas</title><content type='html'>Sigue la transmisión del congreso en &lt;a href="http://www.bibliotecario.org/"&gt;www.bibliotecario.org&lt;/a&gt; y además podras hacer preguntas a los ponentes.&lt;br /&gt;Podras seguir nuestro Twitter con el twett de equihua_sm&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-4700825415399656647?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/4700825415399656647/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=4700825415399656647' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/4700825415399656647'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/4700825415399656647'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/transmitiendo-desde-el-congreso.html' title='Transmitiendo desde el Congreso Nacional de Bibliotecas Púbicas'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-3059804984336357861</id><published>2009-11-18T09:57:00.000-08:00</published><updated>2009-11-18T09:59:31.554-08:00</updated><title type='text'>Cambia de sede el Congreso de bibliotecas públicas</title><content type='html'>Por causas de fuerza mayor se tuvo la necesidad de cambiar la sede del 9o Congreso Nacional de Bibliotecas, (pues las instalaciones de la Escuela Normal Superior están cerradas por los maestros), por lo que el evento se llevará a cabo en el&lt;br /&gt;Hotel Xalapa&lt;br /&gt;Victoria 163, Zona Centro&lt;br /&gt;Xalapa, Veracruz&lt;br /&gt;Tel. 01 228 818 22 22&lt;br /&gt;01 800 260 26 00&lt;br /&gt;&lt;a title="blocked::http://www.hotelxalapa.com.mx/" href="http://www.hotelxalapa.com.mx/" target="_blank"&gt;www.hotelxalapa.com.mx&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-3059804984336357861?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/3059804984336357861/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=3059804984336357861' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/3059804984336357861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/3059804984336357861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/cambia-de-sede-el-congreso-de.html' title='Cambia de sede el Congreso de bibliotecas públicas'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-5291017459893606797</id><published>2009-11-16T20:51:00.000-08:00</published><updated>2009-11-16T21:06:24.881-08:00</updated><title type='text'>Campus PArty México</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Amigos, como sabrán en México este fin de semana se ha llevado a cabo Campus &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Party&lt;/span&gt;... y de qué trata esto?, .... Lo que en 1997 nació como un evento para apasionados de Internet ha crecido hasta &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;convertirse&lt;/span&gt; en una cita imprescindible para entender las nuevas tecnologías de la información. Campus &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Party&lt;/span&gt; marca tendencias en numerosas disciplinas como robótica, creación de software, cultura digital, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;modding&lt;/span&gt;, seguridad y redes o creatividad digital, entre otras. En la actualidad existen cuatro ediciones anuales del evento: Valencia, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;São&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Paulo&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Bogotá&lt;/span&gt; y Ciudad de México.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Sin lugar a dudas hay mucho por comentar, ver y reflexionar en torno a los diferentes temas que se han tratado, en este año en la ciudad de México se han dado cita personajes como &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Tim&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;Berners&lt;/span&gt; Lee (es considerado el padre de la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;web&lt;/span&gt;), y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;John&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;Maddog&lt;/span&gt; (fundador del movimiento del software de código abierto), por citar algunos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Les dejo la dirección del canal Campus &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;party&lt;/span&gt; en &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;You&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;tube&lt;/span&gt; donde podrán encontrar las ponencias y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;vídeos&lt;/span&gt; de lo que ha sido este evento.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/campusparty"&gt;http://www.youtube.com/campusparty&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-5291017459893606797?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/5291017459893606797/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=5291017459893606797' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5291017459893606797'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5291017459893606797'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/campus-party-mexico.html' title='Campus PArty México'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-1010874768891648065</id><published>2009-11-12T14:55:00.001-08:00</published><updated>2009-11-12T15:02:41.109-08:00</updated><title type='text'>Koka y un ejemplo de un OPAC social para biblitoecas de corporativos</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Bscando elementos sobre el SOPAC (Social OPAC) me encontre con esta integración que se presenta en una biblioteca corporativa.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El diseño y desarrollo del proyecto esta basado en Koha, sistema integrado de gestión de bibliotecas distribuido bajo licencia GPL, con el objetivo de implantar una herramienta que diera soporte automatizado a las tareas del Centro de Documentación, pero que ofreciera funcionalidades y servicios que se escapaban de las características de los Sistemas de Gestión de Bibliotecas. En Infobook, el Opac no sólo es una herramienta de recuperación de la información del catálogo de la biblioteca, sino que aporta un enfoque innovador: la participación del usuario para la evolución de la biblioteca corporativa y la gestión del conocimiento. Esta participación hace referencia tanto a la colaboración y herramientas 2.0, como a la posibilidad de incorporar y catalogar documentos.&lt;img style="VISIBILITY: hidden; WIDTH: 0px; HEIGHT: 0px" height="0" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI1ODA3MDEyNTQyMSZwdD*xMjU4MDcwMTY3NjI1JnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZvPTQ4OTBjYmVlMDEwMjQyNTRiMTljZDIxNTgxZGZkMTZlJm9mPTA=.gif" width="0" border="0" /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id="__ss_1515768" style="WIDTH: 425px; TEXT-ALIGN: left"&gt;&lt;a title="Koha Infobook Bbva Fesabid 2009" style="DISPLAY: block; MARGIN: 12px 0px 3px; FONT: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/fesabid/koha-infobook-bbva-fesabid-2009"&gt;Koha Infobook Bbva Fesabid 2009&lt;/a&gt;&lt;object style="MARGIN: 0px" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=koha-infobook-bbva-fesabid-2009-090601032612-phpapp01&amp;amp;stripped_title=koha-infobook-bbva-fesabid-2009"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="FlashVars" value="gig_lt=1258070125421&amp;amp;gig_pt=1258070167625&amp;amp;gig_g=1&amp;amp;gig_n=blogger"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=koha-infobook-bbva-fesabid-2009-090601032612-phpapp01&amp;stripped_title=koha-infobook-bbva-fesabid-2009" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355" flashvars="gig_lt=1258070125421&amp;gig_pt=1258070167625&amp;gig_g=1&amp;gig_n=blogger"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;div style="FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 2px; FONT-FAMILY: tahoma,arial; HEIGHT: 26px"&gt;View more &lt;a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/fesabid"&gt;fesabid&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-1010874768891648065?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/1010874768891648065/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=1010874768891648065' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/1010874768891648065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/1010874768891648065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/koha-infobook-bbva-fesabid-2009-view.html' title='Koka y un ejemplo de un OPAC social para biblitoecas de corporativos'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-463670518637958227</id><published>2009-11-09T14:52:00.001-08:00</published><updated>2009-11-09T16:32:55.995-08:00</updated><title type='text'>OLE Project Completed</title><content type='html'>En el siguiente link se muestra los aspectos relacionados al proyecto OLE y su ultimo reporte que se genera en octubre de este año.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://oleproject.org/2009/11/09/ole-project-completed-report-available/"&gt;OLE Project Completed – Report Available&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Posted using &lt;a href="http://sharethis.com/"&gt;ShareThis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Continua en desarrollo el proyecto OLE... para quienes no le han escuchado aqui dejo algunas referencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gracias al apoyo de la Fundación Andrew F. Mellon, la Universidad de Duke encabeza un grupo multinacional de bibliotecas para diseñar un sistema de automatización de bibliotecas de nueva generación. Este proyecto plantea un sistema de gestión de bibliotecas de código abierto creado con Arquitectura Orientada a Servicios (SOA).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pensado en ir más allá del modelo actual de un Sistema Integrado de Bibliotecas y diseñar un nuevo sistema flexible, personalizable y capaz de satisfacer las complejas necesidades en continuo cambio de las bibliotecas académicas modernas y dinámicas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-463670518637958227?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/463670518637958227/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=463670518637958227' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/463670518637958227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/463670518637958227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/ole-project-completed.html' title='OLE Project Completed'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-5724720514384110394</id><published>2009-11-06T12:19:00.000-08:00</published><updated>2009-11-06T15:18:11.764-08:00</updated><title type='text'>Noveno Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;De entre los eventos relacionados a las Bibliotecas Públicas en México ya se esta convirtiendo en una tradición el Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas el cual este año va por su novena edición y se llevara a cabo del 19 al 21 de noviembre en la ciudad de Xalapa, Veracruz.&lt;br /&gt;Dicho congreso se denominara este año&lt;br /&gt;La invitación es para todos los miembros de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas, así como los que integran la comunidad nacional bibliotecaria, investigadores, promotores culturales y de la lectura y público en general.&lt;br /&gt;En la siguiente dirección podrán encontrar más información al respecto &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;http://www.arts-history.mx/noticiario/index.php?id_nota=22092009150643&lt;a href="http://www.arts-history.mx/noticiario/index.php?id_nota=22092009150643"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-5724720514384110394?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/5724720514384110394/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=5724720514384110394' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5724720514384110394'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5724720514384110394'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/noveno-congreso-naciolan-de-bibliotecas.html' title='Noveno Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-7615684621661666221</id><published>2009-11-06T11:11:00.000-08:00</published><updated>2009-11-06T11:20:54.857-08:00</updated><title type='text'>Proyecto Red de Universidades Lectoras</title><content type='html'>Estando de viaje por Lima, e conocido a un par de buenos amigo provenientes de la Universidad de Extremadura, al transcurrir de una agradable comida peruana a salido a colación los poryectos pos los cuales estuvieron en días pasados en Brasil y este proyecto se denomina Red de Universidades Lectoras. "Esta red se impulsó en noviembre de 2006, después de la celebración en Badajoz del I Simposio Internacional de Universidades Lectoras, co-organizado por las Universidades de Extremadura, Sevilla y Alicante. Desde esa fecha 15 universidades de España y Portugal se han adherido a esta Red que pretende "potenciar el papel de la lectura y la escritura en la Universidad, no sólo como herramientas de trabajo, sino como vehículo de promoción integral del universitario". Actualmente y a comentarios del buen amigo  Ángel Suárez esta red esta comenzando a tener presencia en America y se pretende seguir en u proceso de integración con más universidades en Hispanoamerica, Seguramente tendremos noticas de ellos el proximo año ya que se tiene la idea de reunirse en Guadalajara México el proximo año.&lt;br /&gt;Por aquí les dejo un link relacionado y seguiremos presentando este tipo de propuestas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.europapress.es/epsocial/00322/20080311115604/uex-coordinara-red-universidades-lectoras-encargada-fomentar-practicas-alfabetizadoras-espana-portugal.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-7615684621661666221?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/7615684621661666221/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=7615684621661666221' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7615684621661666221'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/7615684621661666221'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/proyecto-red-de-universidades-lectoras.html' title='Proyecto Red de Universidades Lectoras'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-5744097766467108963</id><published>2009-11-06T10:23:00.000-08:00</published><updated>2009-11-06T10:26:27.137-08:00</updated><title type='text'>Prueba</title><content type='html'>Pues de nuevo intentare poder hacer comentarios de temas de interes relacionados a tecnologias en general y algunos otros que se relaciones con bibliotecas. Esperemos tener más suerte y tiempo para presentar algunos comentarios, novedades, tendencias y más sobre estos interesantes temas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kiwa&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-5744097766467108963?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/5744097766467108963/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=5744097766467108963' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5744097766467108963'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5744097766467108963'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2009/11/prueba.html' title='Prueba'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-5215497140893654351</id><published>2008-08-24T14:44:00.000-07:00</published><updated>2008-08-24T14:46:56.157-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ipod'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biblioteca digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnologás de la información'/><title type='text'>Bibliotecas apuestan al iPod y las descargas</title><content type='html'>&lt;p&gt; Quizá sea hora de que saques del cajón el viejo carné de la biblioteca. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Con la esperanza de recuperar lectores, las bibliotecas estadounidenses han  aumentando enormemente su lista de libros, música y películas digitales que  pueden ser descargadas a una computadora o reproductor de MP3 y no cuesta un  céntimo, a diferencia de con el iTunes de Apple o de Amazon.com. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; En Phoenix, por ejemplo, varias filiales se han asociado para crear una  biblioteca digital que tiene unos 50.000 títulos de libros electrónicos,  audiolibros, música y vídeos a los que se puede acceder desde cualquier  sitio. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Una vez descubierto, el programa suele resultar tremendamente popular, dice  Tom Gemberling, bibliotecario de recursos electrónicos de la Biblioteca Pública  de Phoenix. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Disponible en miles de bibliotecas en todo el país, con un carné de la  biblioteca se accede a internet y algún programa fácilmente descargable, como  Adobe Digital Editions, Mobipocket Reader o OverDrive Media Console. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Entonces ya se puede navegar por la web de la biblioteca, elegir los títulos  que interesen, añadirlos a una cesta digital y dar al botón de descarga. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Si lo que te interesa está reservado, se queda en espera hasta la próxima  vez. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Según la biblioteca y el título, lo seleccionado puede permanecer en la  computadora del usuario entre una y tres semanas antes de desaparecer, lo que  supone que no hay que preocuparse con devolver el libro, CD o DVD a la  biblioteca real. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; "Todo el mundo con el que hablamos dice: '¡Guau! ãHacen eso? Es como un  secreto atractivo, pero claro, no queremos mantenerlo en secreto," dijo David  Burleigh, director de marketing de OverDrive, una de las principales  distribuidoras de las bibliotecas. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; La firma tiene acuerdos con editoriales como HarperCollins y Random House, y  discográficas como Alligator Records. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; "A la gente le gusta la portabilidad," aseguró Jim McCluskey, gestor  asistente del desarrollo de colecciones de las bibliotecas Sno-Isle del estado  de Washington, que pronto va a ofrecer descargas compatibles con el iPod. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; "Además muchas de nuestras bibliotecas están atiborradas," destacó. "Este  tipo de material no ocupa sitio y está disponible las 24 horas de los siete días  de la semana, lo cual es muy atractivo para las bibliotecas," dijo  McCluskey.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fuente.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;http://beta.americaeconomia.com/tecnologia/bibliotecas-entran-en-la-era-del-ipod-y-descarga-online-3.html&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-5215497140893654351?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/5215497140893654351/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=5215497140893654351' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5215497140893654351'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5215497140893654351'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2008/08/bibliotecas-apuestan-al-ipod-y-las.html' title='Bibliotecas apuestan al iPod y las descargas'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-2906345607128274168</id><published>2008-03-08T11:57:00.000-08:00</published><updated>2008-03-08T14:02:42.220-08:00</updated><title type='text'>Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;Pues ya estan en puerta las Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía en su edición XXXIX que se llevarana a cabo del 12 al 14 de mayo de 2008 en la ciudad de Chihuahua&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Para más detalles consultar la la pagina de la AMBAC&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://jornadas.ambac.org.mx/" target="_blank"&gt;http://jornadas.ambac.org.mx/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-2906345607128274168?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/2906345607128274168/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=2906345607128274168' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/2906345607128274168'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/2906345607128274168'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2008/03/jornadas-mexicanas-de-bibliotecologa.html' title='Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-87883662918047277</id><published>2008-02-11T10:19:00.000-08:00</published><updated>2008-03-08T14:02:09.357-08:00</updated><title type='text'>Biblioteca 2.0</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;El desarrollo actual de las tecnologias de información en especial el de la Web esta llevando a las bibliotecas a nuevos paradigmas.&lt;br /&gt;En la actualidad la utilización de la llamada Web 2.0 permite el desarrollo y creación del concepto Biblioteca 2.0., en ua formula sencilla podemos definir este concpeto de la siguiente forma: web 2.0 + biblioteca = Biblioteca 2.0.&lt;br /&gt;La integración de herramientas, ideologias y aplicaciones de la web 2.0, como weblogs, podcast, mashups, sindicadores (RSS), wikis, etc., conllevan a una ideologia de la participación promoviendo una ubicuidad muy intersante gracias a tencnologías que permiten al ususario concetarse por medio de banda ancha y un dispositivo movil en todo momento y a toda hora.&lt;br /&gt;La ubicuidad de tal modo es un fenomeno en plena evolución y podemos decir de cierta manera que se esta generando un concepto de colaboración que ha desarollado las llamadas redes sociales las cuales se valen de estas tecnologias para crear todo un etorno 2.0.&lt;br /&gt;Estas aplicaciones han nacido interoperativas y su uso no se limita a el consumidor final ya que su aplicacion se da en empresas, educación, etc.&lt;br /&gt;Los centros documentales, de información y bibliotecas no podrian ser la excepción y de tal forma en la acutalidad es posible llevar a la biblioteca a un entorno colaborativo permitiendo una comunicacion con el cliente-ususario bidireccional.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-87883662918047277?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/87883662918047277/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=87883662918047277' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/87883662918047277'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/87883662918047277'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2008/02/biblioteca-20.html' title='Biblioteca 2.0'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://bp3.blogger.com/_lgPkpzqNEK0/R4xmnn5bkdI/AAAAAAAAAAU/UHWw1f2Rl_s/S220/equihuaExamUNAM.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7239154614716179078.post-5020894654293283881</id><published>2008-01-31T22:09:00.000-08:00</published><updated>2008-02-05T21:58:40.525-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Biblioteca digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnologás de la información'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Interoperabilidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Z39.50'/><title type='text'>El protocolo z39.50 y su interoperatividad</title><content type='html'>La interoperatividad es hoy por hoy un suceso que se mantiene en la operación de diversos sistemas de cómputo,  a nivel bibliotecarios podemos citar dos ramificaciones de la interoperabilidad esta es a nivel computo y a nivel contenidos.&lt;br /&gt;El protocolo Z39.50 siendo un estandar utilizado en la bilbiotecologias permite la integración de sistemas independientemente de la pataforma que utilice siendo un protocolo altamente interoperable.&lt;br /&gt;La evolución actual del protocolo Z39.50,  se presenta en tecnologías como el protocolo SRW/U y el lenguaje CQL, así como algunas de sus aplicaciones basadas en el metalenguaje de marcado XML.&lt;br /&gt;Más información en:&lt;br /&gt;http://www.docstoc.com/Docs/304279/El%20protocolo%20Z39.50%20y%20su%20interoperatividad&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-5020894654293283881?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/5020894654293283881/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=5020894654293283881' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5020894654293283881'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/5020894654293283881'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2008/01/el-prtocolo-z3950-y-su.html' title='El protocolo z39.50 y su interoperatividad'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' 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coadyuvara a su conformación por tal motivo estas deberán de tener ciertas características de ubicuidad, usabilidad y accesibilidad.&lt;br /&gt;Dichas particularidades se presentan haciendo mención a una ubicuidad la cual se genera a partir del uso de  dispositivos tecnológicos que permitan el acceso a la información y entretenimiento en cualquier momento y en cualquier parte, también se hace mención a la usabilidad web y la accesibilidad para el desarrollo de entornos fáciles de usar, eficientes, flexibles y accesibles.&lt;br /&gt;Articulo copleto en:&lt;br /&gt;Palabras Clave: Biblioteca digital, ubicuidad, usabilidad, accesibilidad, sociedad del conocimiento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7239154614716179078-680106451904763960?l=biblio-tk.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://biblio-tk.blogspot.com/feeds/680106451904763960/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7239154614716179078&amp;postID=680106451904763960' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/680106451904763960'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7239154614716179078/posts/default/680106451904763960'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://biblio-tk.blogspot.com/2008/01/ubicuidad-usabilidad-y-accesibilidad.html' title='Ubicuidad, usabilidad y accesibilidad, aspectos necesarios en miras a la sociedad del conocimiento.'/><author><name>Equihua_Biblio_TK</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13131087210276606280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' 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